עפיפונים

תרבותil – פורטל מחשבת ישראל

משרד החינוך הגדיר מקצוע חדש בשם "תרבות ישראל ומורשתו". כנגזרת מכך הוקם פורטל תוכן חדש בשם תרבותil, פורטל תרבות יהודית וישראלית המיועד לאנשי חינוך ולקהל הרחב. האתר הוקם ביוזמתה של קרן פוזן, הפועלת לקידום היהדות כתרבות, בשיתוף המרכז לטכנולוגיה חינוכית (מט"ח), קרן אבי חי ומכון שלום הרטמן ובשיתוף פעולה עם משרד החינוך. האתר אמור לשרת הן את הציבור הרחב והן את אנשי החינוך שילמדו את המקצוע בבתי הספר. מאגר המידע מכיל כרגע מאות פריטים הכוללים מאמרים והרצאות, סרטונים  ותמונות, מערכי שיעור ופעילויות (אני מניחה שבעתיד יתווספו עוד). בנוסף לכך האתר כולל גם בלוגים שעוסקים בנושא מזוויות ראייה שונות, כמו הקשר בין יהדות לטכנולוגיה, בין יהדות לספורט ועוד.

מדובר בפרויקט לא פשוט, וכאשת מקצוע בתחום האינטרנט אני יכולה להבין את העבודה שנדרשת להקים פורטל כזה, ועל כך הערכתי. באירוע ההשקה של הפורטל בו נכחתי, שהתקיים בבית השגריר הבריטי, היה ניתן לראות את הגאווה וההתרגשות של כל העוסקים במלאכה. זה היה מקסים.
כאימא,  זה חשוב מאד בעיניי לדעת שמשרד החינוך מנסה להטמיע שיטות לימוד מקוונות ודיגיטליות יותר, שמאפשרות לתלמידים ללמוד גם עצמאית, בבית. אני מקווה שגם במקצועות אחרים יהיו פרויקטים כאלו.
בכל פריטי התוכן גם מוטמע כפתור like, יכולת להוספת תגובות, ותגיות, כך שזה יפה שאין התעלמות מצד המדיה החברתית. אולי לא ירחק היום ובו יעשו שיתוף בפייסבוק גם למאמר על מיצב של נחמה גולן ולא רק לתמונות של חתולים… (לא שיש משהו רע בתמונות של חתולים כמובן, להפך).

אני אמשיך לעקוב אחרי האתר, במיוחד אם וכאשר אייל יתחיל ללמוד את המקצוע.

אתר תרבותil

פורטל תרבותil

 

 

הפודיום באירוע ההשקה. היה מאוד מושקע ותרבותי.

הפודיום באירוע ההשקה. היה מאוד מושקע ותרבותי.

נצחונות קטנים בחיים הסטודנטיאליים

מצאתי פתק עם רשימה שכתבתי בתקופת לימודיי לתואר ראשון בטכניון, שכותרתו: life's little victories.
היה נחמד לקרוא מה העסיק אותי בימים ההם (סוף שנות ה-90). הרשימה כתובה באנגלית (בטכניון התנסחתי בעיקר באנגלית במיילים וכמובן בכתיבת קוד, אז זה נדבק). להלן התרגום שלה:
(אני מאוד אוהבת אותה)
הנצחונות הקטנים של החיים

  • למצוא כיסא ריק בהרצאה מלאה עד אפס מקום
  • כשמישהו שואל לעצתך, ומקשיב לך בהתלהבות, בעוד אתה מרצה על הנושא ומרגיש חכם
  • לפתור את השאלה ההיא, שלא היה לך מושג איך פותרים אותה ביום הקודם
  • להתווכח עם מישהו, שאחר כך מודה שצדקת
  • כשהתוכנית עליה עבדת במשך ימים מתקמפלת ורצה
  • כשההרצאה מסתיימת חצי שעה לפני הזמן
  • כשקונים משהו ומקבלים בונוס בחינם, בלי לצפות לכך
    עוד פתק מעניין שמצאתי, היה פתק עם התאריך של ה-8.6 (איזו שנה? לא ברור), שכתבתי בו אז (בתרגום לעברית):
    היום הנוכחי הגיע לגמר "היום הגרוע ביותר בחיי". מחר אנסה לשבור את השיא שלי.
    מעניין מה קרה לי ביום ההוא… בכל מקרה, אין ספק שהייתי אז (אולי עדיין?) בחורה פיוטית.
  • מה אני עושה במקום ללמוד?

    כשאין לי מטלות ללימודים, הכיור עולה על גדותיו, השיש מנוקד בכלים מלוכלכים, הסלון מבולגן, יש הררי כביסה שצריך לקפל על הספה, הררי כביסה מלוכלכת במכונת הכביסה, והשליח הנחמד של הפיצה כבר מכיר אותנו באופן אישי.
    אבל כשיש לי דברים לעשות, מאמרים לקרוא, תרגילים להגיש, מבחנים ללמוד אליהם?
    הכיור נקי, כל הכביסה מקופלת, כל הכלים שטופים יפה יפה, הסלון מסודר והמקרר מלא באוכל מבושל בקופסאות מסודרות.
    אני שונאת לעשות את עבודות הבית, אבל כשיש מטלות מעצבנות אחרות, הן "פתאום" הופכות ל-*כל כך* חשובות. פיקוח נפש ממש!
    עוד כמה חודשים אסיים את התואר השני שלי, ומה יהיה אז על הבית?
    שנת לימודים מוצלחת ומהנה לכולם 🙂
    (ולמרות כל מה שנאמר למעלה, אני באמת נהנית מהתואר)

    כך לומדת רחלי למבחן

    נתון: המבחן ביום חמישי.
    שיטה:
    1. קובעת אירועים ופעילויות רבות לימים שלפני המבחן.
    2. מבטיחה לעצמה ולכולם כי ביום ראשון תתחיל ללמוד בשקדנות.
    3. ביום שבת נזכרת שלמחרת יגיע היום שבו היא אמורה להתחיל ללמוד. מסלקת את המחשבה ממוחה.
    4. ביום ראשון נזכרת שיש מבחן. מחליטה ללכת במקום זה לסרט, כי יש עוד המון זמן.
    5. ביום שני נזכרת שיש מבחן ושהיא צריכה ללמוד. קצת נלחצת. מחליטה להתחיל ללמוד אחרי שנגמר "כוכב נולד 3". בסוף התוכנית מגיעה למסקנה שהיא נורא עייפה. הולכת לישון.
    6. ביום שלישי לוקחת את החומר לעבודה וקוראת בארוחת הצהריים. בערב עושה קניות. מגיעה הביתה מתה מעייפות והולכת לישון.
    7. ביום רביעי קוראת את החומר למבחן בארוחת הצהריים, באוטובוס, ובסלון. כמעט נרדמת תוך כדי. הולכת לישון ב-2 הלילה עם עצבים מעורערים, וחולמת חלומות זוועה.
    8. ביום חמישי – המבחן. מה, כבר עבר? מקווה שהצלחתי.

    תרגיל אתר אישי

    אני לוקחת הסמסטר קורס בשם "עסקים אלקטרוניים". במסגרת אחד התרגילים, שמטרתו היתה להתאמן קצת בכתיבה ב-HTML, התבקשנו להקים אתר אישי בן 3 דפים. לא יכולתי להגיש את "ביטים של קסם" (שלמרבה הבדיחה אינו עומד בדרישות התרגיל), אז נאלצתי ליצור לעצמי אתר אישי חדש כביכול.
    כדי לשמור על המוניטין, וגם קצת "להשוויץ", יצא שהשקעתי 2 ערבים שלמים בתרגיל הזה. האמת – ממש נהנתי. אולי זה גם יתן לי מוטיבציה לעצב מחדש את הבלוגים באתר.
    מי שמעוניין להסתכל על היצירה הסופית, מוזמן לבקר ב-http://tx.technion.ac.il/~racheliz.

    גשם ודברים אחרים

    לעולם לא אבין את אוהבי החורף. יש אנשים שפורחים כשהכל קודר, חשוך ורטוב בחוץ. אני לא. אני אוהבת את הקיץ – האור, החמימות והפרחים.
    בשבוע הבא יחלו הבחינות. יש לי שתי בחינות במיני סמסטר הנוכחי: סטטיסטיקה וחשבונאות. אפשר לומר שאני "חצי" מתוחה. חשוב לי מאוד להצליח ולקבל ציון גבוה. מצד שני, אני די בטוחה שאוכל לעשות את זה.
    החלטתי לפנות בסוף השבוע הזה זמן ולסדר את שולחן היצירה העמוס שלי. יש לי שם ערימות של מתכונים, כל מיני יצירות חצי-גמורות, ובעיקר בלגן. אני מקווה שאעמוד בה….
    אנחנו מתכננים לנסוע בקרוב לטיול בצפון, ללון בצימר ולטייל. זו תהיה הפעם הראשונה שנעשה טיול מהסוג הזה. זה אולי נשמע מוזר, אבל אני ובעלי היינו יחד בחופשה בחו"ל יותר פעמים מאשר בחופשה בארץ…. הגישה תמיד היתה שאם כבר לוקחים חופש – ננצל את המצב לנסוע לחו"ל. דווקא השנה, בגלל מגבלות זמן, לא יצא לנו לטוס. כך "גילינו" מחדש את קונספט החופשה בארץ. אני מחכה בקוצר רוח לטיול. לא יזיק לי לשנות אווירה.
    אז זה מה שקורה איתי.